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右脑开发能让孩子“蒙眼识物”?

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(原标题:右脑开发能让孩子“蒙眼识物”?)

右脑开发能让孩子“蒙眼识物”?

在一家培训机构,小女孩展示“蒙眼识物”。

右脑开发能让孩子“蒙眼识物”?

  学费两万多

  暑假一到,各培训机构就活跃起来了。7月18日,记者走访太原市培训市场了解到,不少培训机构推出的“右脑开发”“全脑开发”等培训课程很受家长和孩子的青睐,体验、培训的孩子可谓是络绎不绝。但不低于两万元的学费却让不少家长为难了,经过开发孩子确实能“蒙眼识物”吗?对学习有什么帮助?会不会产生不好的影响?

A 一两天就能学会“蒙眼识物”

  在太原市坞城路一家培训机构,记者带着孩子进行了“右脑开发”课程体验。一进入该培训机构,记者就看到参加培训的孩子确实不少,大多是6岁到14岁的孩子。据工作人员介绍,孩子年龄越小,右脑越容易被开发。有些孩子一两次就可以开启“蒙眼识物”的能力。
  参加培训的孩子,首先要戴上耳机收听近一个小时的广播。内容大多是大自然各种声音及不同的音乐,比如鸟叫声、海浪的声音等等。之后,才会由专门的老师进行单独开启孩子的“蒙眼识物”能力。记者向一名来训练过三次的孩子询问开启过程,孩子说,老师会让孩子想象自己眼前有一道光,把眼前的光聚焦起来,然后让他们蒙眼看卡牌的颜色和内容。
  一旦开启成功,老师会让家长们现场观看培训效果:小孩们戴着黑色眼罩,通过用手摸一摸、用鼻子闻一闻、放在耳朵前弹一弹的形式,就可以轻松报出卡牌的颜色以及内容。工作人员称这是开发右脑后的神奇效果。通过进一步训练,孩子还可以有透视功能和过目不忘的本领。
  随后,工作人员带领家长观看了一位孩子的“透视”能力。老师拿着三张重叠的卡牌,让孩子“透视”每一种卡牌的颜色和内容,奇怪的是,孩子能在短时间内准确地说出。看到这里,不少观看的家长都会觉得太神奇了。

B 家长比孩子热情更高

  除了现场观摩外,工作人员还向家长们讲述了之前的成功案例,有一个孩子,培训后可以戴着眼罩做游戏,而且学习能力显著提高。他可以在一个下午就学完高中好几册的英语书,和高中的学生一起考试,最后还拿到了第一名的成绩。
  现场,一位家长黄女士表示,她已经送小孩来训练过四次了,她认为培训方法很神奇,认为这对小孩的学习应该有帮助,她的孩子背英语单词总是记不住,她希望通过右脑开发课程,可以让孩子拥有过目不忘的本领,成为小神童。
  在培训现场,记者发现,家长比孩子的热情更高,要是发现自己的孩子久久没有开启“蒙眼识物”的能力,家长会显得很焦虑,频频给孩子施压。
  但也有的家长对这种本领存在疑问,王女士表示如果有的孩子有透视眼的话,如果小孩用这种本领去做一些不法的事情,那也是一个问题。也有的家长还是对该机构的训练方法存在疑问,感到好奇。
  面对家长的疑问,工作人员说,右脑是管理图像的,左脑是掌管逻辑的,他们通过训练孩子的右脑,可以慢慢地打开孩子的“天眼”,最后孩子可以透视。“任何物体都会发出波动,而肉眼无法看到波动,右脑接受了这些波动信息,就会把这些信息快速转换为图像或影像。这些图像一旦浮动在脑海,就和用眼睛看物一样,知道了眼前的物体。而 蒙眼识物 是用右脑记忆,记得快,效果佳。当用右脑记忆成为习惯,孩子无论蒙眼还是开眼,读书都能以右脑记忆,适应力更强、头脑思维更清晰。”

C 莫要拔苗助长

  记者询问现场一名培训后获得“蒙眼识物”能力的孩子,蒙住眼睛后如何感知?他称,蒙眼后,他会觉得额头有一道光照进来,然后就能感应到牌上、纸上写着的内容。但当记者提出能不能摘下眼罩、闭上眼睛感应卡牌时,孩子拒绝了,他说蒙眼效果会更好。但在“蒙眼识物”过程中,记者明显看到孩子看牌时头总要上仰。
  随后,记者又和一位已经掌握“透视”能力的孩子进行了交流,发现,对三张重叠的卡牌,孩子猜的成分更大一些。“是不是绿色?”当得到记者否定的回答后,该孩子又集中精力进行“透视”。有时,一两次就可以说对。有时,好几次也说不对。这种情况下,老师就会表示,孩子一定是累了,需要休息。
  为了一探右脑开发“蒙眼识物”的作用,记者咨询了几位相关专家,山西大学一位教育专家王老师表示,右脑开发在教育上确实可行,孩子可以通过适当的培养,增强空间感知等方面的能力,但绝不是培训机构说的“蒙眼识物”及透视能力。国内外目前也没有任何文献证明右脑掌管感应能力,连感应能力是否存在还是个疑问。如果胡乱开发孩子右脑,对孩子非但无益,反而有害,家长莫要拔苗助长。
  太原科技大学一位郭教授也表示,6岁到14岁这个年龄段的孩子,不仅领悟能力强,而且模仿性也极强。再加上他们自我认知有缺陷,常常在一种单调感知的暗示状态中,开始误以为是真的看到了。“不能排除,孩子经过短时间的强化训练,能够出现某方面的效果。但如今没有证据和研究表明,这种效果能够持久,从而能在学习和生活中起作用。”他觉得,全脑开发、右脑开发的效果,表演的成分居多,就像催眠、魔术一样。

  记者了解到,右脑开发是智力开发的一种方法,但是目前仍然处于小范围的尝试阶段。运用科学的方法鼓励儿童,能够使儿童建立自信。但是如果超过一定限度,就会对孩子的心理产生不良的影响。对此,不少家长觉得,对于少儿脑力开发培训,政府相关部门应该进行行业规范和科普宣传教育,并尽快牵头制定行业标准,莫让不良培训眯了家长的眼睛。

本报记者 张小林 实习生 刘章博 文/图

(原标题:右脑开发能让孩子“蒙眼识物”?)

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